第一臨床醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”傳承革命精神 助力鄉(xiāng)村振興

7月13-17日，安徽醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院“傳承革命精神 助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到淮南市開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在參觀、宣講和調(diào)研等社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、樹(shù)形象。

瞻仰革命烈士，傳承紅色基因

鳳臺(tái)縣作為一處省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地，紅色革命精神在這里永放光芒。7月14日上午，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了鳳臺(tái)縣板張集革命烈士陵園，這里長(zhǎng)眠著14位為解放鳳臺(tái)而犧牲生命的革命烈士，展館內(nèi)的300多幅珍貴圖片拼湊出鳳臺(tái)縣百年滄桑的歷史畫(huà)卷。紅色血脈穿越時(shí)空，渡江精神跨越時(shí)代，連接起中華民族的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，激發(fā)了隊(duì)員們?nèi)膼?ài)國(guó)之情。時(shí)代變化日新月異，但是中華民族奔騰不息的奮斗精神是永恒不變的！作為一名預(yù)備黨員，袁叔宇同學(xué)在緬懷了革命烈士時(shí)動(dòng)情的說(shuō)道，“2021年中華民族迎來(lái)了百年華誕。這一百年，中華民族從災(zāi)難深重的舊中國(guó)走出來(lái)，在不斷艱難探索中頑強(qiáng)前進(jìn)，有條不紊地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，朝著一個(gè)正確的方向團(tuán)結(jié)前進(jìn)！作為新時(shí)代的年輕人，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！”。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，代代相傳彰顯芳華

7月13日下午，實(shí)踐隊(duì)經(jīng)過(guò)一上午的舟車(chē)勞頓后，來(lái)到了淮南市博物館接受傳統(tǒng)文化的熏陶。在從一樓的書(shū)畫(huà)展到三樓的銅器，再到四樓的窯器，同學(xué)們或三五成群地聚在一起小聲討論，或聚精會(huì)神地聽(tīng)一位同學(xué)講解，每位同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地想要去深入了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，為中華文化傳承貢獻(xiàn)力量。團(tuán)隊(duì)里的楊浩同學(xué)作為土生土長(zhǎng)的淮南人，在博物館中積極主動(dòng)為同學(xué)講解淮南的歷史，他用妙趣橫生的語(yǔ)言將一件件歷史長(zhǎng)河里流傳下來(lái)的文物娓娓道來(lái)，讓文物在如今依舊熠熠生輝。

開(kāi)展健康宣講，口口相傳振興鄉(xiāng)村

7月15日，實(shí)踐隊(duì)在潘集區(qū)團(tuán)委副書(shū)記邱夢(mèng)國(guó)的指示下，由劉慧君老師帶隊(duì)，在政府門(mén)口與區(qū)衛(wèi)健委聯(lián)手為人民測(cè)量血壓，宣講健康知識(shí)；部分隊(duì)員跟隨泥河鎮(zhèn)人民政府干部一起深入基層，在下屬村內(nèi)開(kāi)展健康宣講，利用醫(yī)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)為村民解疑答惑。健康宣講活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)卣痛迕竦拇罅χС?，?shí)踐隊(duì)長(zhǎng)夏鑫源在接受采訪時(shí)說(shuō)道，“本次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以磨礪我們大學(xué)生的意志，同時(shí)從農(nóng)村生活去了解民情，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。結(jié)合我們第一臨床醫(yī)學(xué)院的專業(yè)特色，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑ソ】叼B(yǎng)生等科學(xué)文化知識(shí)，更好地服務(wù)農(nóng)村，為早日實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。”下午，團(tuán)隊(duì)還受邀參觀了當(dāng)?shù)氐墓瞎笈锛懊讖S，與泥河鎮(zhèn)李冠江書(shū)記積極探討有關(guān)鄉(xiāng)村振興的看法，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研了解村民的生活情況。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的契機(jī)，在實(shí)踐的大課堂中了解社會(huì)、知曉民情，將健康知識(shí)傳播到農(nóng)村地區(qū)，培養(yǎng)自覺(jué)為人民服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)的終究是理論知識(shí)，只有將知識(shí)用到實(shí)踐中，與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

（第一臨床醫(yī)學(xué)院  吳派 汪清 劉慧君）